Skanuj
Plus

Zeszyt ćwiczeń

Zeszyt z twoich własnych słów, w wybranym piśmie.

Twoje listy
Imiona, miejsce, wiersz, który chcesz opanować
Pismo
Papier
Stron: 10. Każde słowo do obrysowania, do przepisania, a potem na pustych liniach.
Podgląd
s. 1 · obrysuj
s. 2 · przepisz
s. 3 · puste

Jak działa zeszyt ćwiczeń

Wpisz słowa, które chcesz nauczyć się pisać: imiona z rodzinnego listu, nazwę miejsca, zdanie z pocztówki. FamilyLore składa każde z nich tym pismem w zeszyt do wydruku: najpierw do obrysowania, potem do przepisania, potem na pustych liniach.

  1. Wpisz imiona, nazwy miejsc i zwroty, które ciągle spotykasz w rodzinnych papierach, po jednym w wierszu, do 20 wierszy.
  2. Wybierz A4 lub US Letter, potem pobierz PDF i wydrukuj go.
  3. Przećwicz każdy wiersz po kolei: obrysuj go, przepisz, a potem napisz z pamięci.
  4. Porównaj każdą niepewną literę z jej stroną, zaczynając od par poniżej.

Podgląd jest bezpłatny. Pobranie PDF wymaga Plus.

Co zawiera PDF

Strona tytułowa zawiera listę twoich wierszy i dzień, w którym powstał zeszyt. Potem każdy wiersz dostaje trzy strony: na pierwszej jest zapisany raz i powtórzony na szaro na ośmiu liniach do obrysowania; na drugiej jest zapisany dwa razy, nad siedmioma pustymi liniami do przepisania; na trzeciej jest zapisany raz, nad ośmioma pustymi liniami, by napisać go z pamięci.

Linie mają po 15 mm wysokości, po dziewięć na stronie, a twoje słowa są rysowane litera po literze tym pismem. PDF powstaje na twoje żądanie i nie jest przechowywany.

Włącz „Zapisz jak w 1900 roku (długie ſ)”, a każde s, po którym stoi litera, stanie się długim ſ, podczas gdy ostatnie s wyrazu zostanie okrągłe. W Sütterlinie okrągłe s zamyka też sylabę wewnątrz wyrazu, więc wyrazy złożone porównuj ze stroną litery s.

Litery, na które uważać w twoich słowach

W imieniu lub wyrazie te litery łatwo pomylić. Napisz obie litery z każdej pary i porównaj je:

Dla kogo to jest

Dla każdego, kto przepisuje imiona i wiersze listu, szkolnego zeszytu lub książki kucharskiej pisanych Sütterlinem, by uczyć się pisma na słowach, które coś dla niego znaczą.